Didysis 2022 m. Pekino žiemos olimpinių žaidynių atidarymas įvyko vasario 4 d. naktį. Dar 2015 m., kai Pekinas siekė surengti 2022 m. žiemos olimpines žaidynes, Kinija iškilmingai įsipareigojo „skatinti 300 milijonų žmonių dalyvauti ledo ir sniego sporte“. Dabar šis tikslas virto realybe – ledo, sniego ir ledo sporte dalyvauja 346 milijonai žmonių visoje šalyje.
Nuo nacionalinės sporto galios kūrimo strategijos iki tvirtos sportinių rezultatų politikos, įtraukiančios į stojamuosius egzaminus į vidurinę mokyklą, kartu su sėkmingai surengtomis žiemos olimpinėmis žaidynėmis, kūno kultūra sulaukia vis daugiau dėmesio. Po „dvigubo mažinimo“ nusileidimo kūno kultūros trasa tapo perpildyta daugelio bėgikų, tiek gilių segmentacijos metų milžinų, tiek ką tik įžengusių žaidėjų.
Tačiau šios pramonės ateitis žada ir teigiamą, ir neaiškią. „Dvigubas mažinimas“ nereiškia, kad kokybiško ugdymo įstaigos gali smarkiai augti. Priešingai, kūno kultūros įstaigos susiduria su griežta kvalifikacijos ir kapitalo priežiūra, o epidemijos bangų veikiamos jos išbando savo vidinius įgūdžius.
Šiuo metu bendroje vaikų sporto mokymo rinkoje absoliučiai dominuoja pradinių ir vidurinių mokyklų mokiniai. Potencialių vartotojų bazė rinkoje yra didelė, tačiau skverbties lygis ir vartojimo lygis yra santykinai žemi. Pasak Duowhale švietimo tyrimų instituto, Kinijos vaikų sporto mokymo rinka iki 2023 m. viršys 130 milijardų juanių.
Šaltinis: Daugiabangių švietimo tyrimų institutas
2022 m. Kinijos kokybiško švietimo pramonės ataskaita
Už šimto milijardų rinkos pirmauja politika. 2014 m. Valstybės taryba Nr. 46 paskelbė keletą nuomonių dėl sporto pramonės plėtros spartinimo ir sporto vartojimo skatinimo, socialinio kapitalo skatinimo į sporto pramonę ir tolesnio sporto pramonės investicijų bei finansavimo kanalų plėtros. Nuo tada kūno kultūros pramonėje pradėjo sparčiai augti kapitalo bumas.
Duomenys rodo, kad 2015 m. su sportu susijusios įmonės pateikė 217 paraiškų, kurių bendra suma siekė 6,5 mlrd. juanių. 2016 m. su sportu susijusių įmonių finansavimo skaičius pasiekė 242, o bendra finansavimo suma – 19,9 mlrd. juanių – tai didžiausias rodiklis per pastaruosius penkerius metus.
Šaltinis: Daugiabangių švietimo tyrimų institutas
2022 m. Kinijos kokybiško švietimo pramonės ataskaita
„Dongfang Qiming“ įkūrėjas ir prezidentas Jin Xing mano, kad 46-ojo dokumento išleidimas yra akivaizdus lūžio taškas. Iki šiol nacionalinis fitnesas tapo nacionaline strategija, o Kinijos sporto pramonės plėtra tikrąja prasme įžengė į embrioninį laikotarpį ir palaipsniui perėjo į spartaus vystymosi etapą.
2021 m. rugpjūtį Valstybės taryba paskelbė nacionalinį fitneso planą (2021–2025 m.), kuriame iškelti aštuoni aspektai, įskaitant nacionalinių fitneso įrenginių skaičiaus didinimą, nacionalinių fitneso renginių organizavimą, mokslinio fitneso konsultavimo paslaugų lygio skatinimą, sporto socialinių organizacijų skatinimą, pagrindinių visuomenės fitneso veiklų skatinimą, sporto pramonės plėtros skatinimą, nacionalinės fitneso integracijos plėtros skatinimą, nacionalinės fitneso išminties tarnybos kūrimą ir kt. Šis politikos dokumentas dar kartą tiesiogiai paskatino naują Kinijos sporto pramonės augimo etapą.
Mokyklinio ugdymo lygmeniu nuo 2021 m. pradėjusios stojamųjų egzaminų į vidurinę mokyklą reformos visose vietovėse pagerėjo kūno kultūros egzamino balai stojamuosiuose egzaminuose, kūno kultūrai buvo skiriamas didelis dėmesys pagrindiniame kurse, o jaunimo kūno kultūros paklausa pradėjo didėti dideliais kiekiais.
Šiuo metu kūno kultūros egzaminas plačiai taikomas visoje šalyje, o balų skaičius svyruoja nuo 30 iki 100. Nuo 2021 m. kūno kultūros egzamino balas daugumoje provincijų padidėjo, ir šis padidėjimas yra didelis. Junano provincija padidino kūno kultūros egzamino balą iki 100 – tiek pat, kiek kinų kalbos, matematikos ir anglų kalbos. Kitos provincijos taip pat palaipsniui koreguoja ir optimizuoja sporto kokybės vertinimo turinį ir balą. Henano provincija padidino balą iki 70, Guangdžou – nuo 60 iki 70, o Pekino – nuo 40 iki 70.
Visuomenės informuotumo lygmeniu dėmesys paauglių fizinei ir psichinei sveikatai yra viena iš spartaus fizinio lavinimo plėtros varomųjų jėgų. Be to, pastarųjų dvejų metų epidemija taip pat labiau privertė žmones suvokti fizinio pasirengimo svarbą.
Šaltinis: Daugiabangių švietimo tyrimų institutas
2022 m. Kinijos kokybiško švietimo pramonės ataskaita
Įvairių veiksnių derinys paskatino fizinio lavinimo plėtrą. „Fizinis lavinimas pradeda naują spartaus vystymosi atspirties tašką“, – sakė Jin. „Wanguo Sports“ generalinis direktorius Zhang Tao mano, kad nors yra ne mažiau kaip 50 dokumentų, skatinančių sporto pramonės plėtrą, dabartinis šalies sporto pramonės išsivystymo lygis gerokai atsilieka nuo užsienio šalių ir priklauso pradiniam vystymosi etapui. Vien politinės naudos nepakanka. Dėl silpno nacionalinės sporto pramonės pagrindo būtina išbandyti komerciškesnius būdus, kaip skatinti ir populiarinti fizinį lavinimą.“ Sporto pramonės kultūros stoka Kinijoje taip pat lemia mažą sporto vartojimo populiaciją ir silpną sporto vartojimo rinkos vystymąsi.
Zhang Tao toliau analizavo, kad fizinio lavinimo plėtrai būtina plėtoti sporto industriją, tvirtai suvokti sporto populiacijos ir vartotojų rinkos ugdymą, ypač jaunimo rinkos ugdymą, energingai besivystančias jaunimo socialines sporto organizacijas, kad būtų pakloti ateities sporto populiacijos pamatai. Be didelio sporto industrijos vystymosi kitos susijusios pramonės šakos taps tik vandeniu be šaltinio ir medžiu be šaknų.
Dar kartą pažvelkime į švietimo ir mokymo sektorių. 2021 m. liepos mėn. buvo įgyvendinta „dvigubo mažinimo“ politika, ir sektorius labai pasikeitė. Tuo metu, kai dalykinis mokymas susidūrė su dideliu smūgiu, vis daugiau įstaigų pradėjo didinti kokybiško švietimo išdėstymą. Kūno kultūra, kaip viena iš svarbių kūno kultūros sričių, yra iš naujo persvarstoma.
Tačiau daugelis praktikų vis dar jaučia prieštaringus jausmus dėl sporto pramonės plėtros. Džiugu, kad politika skatina ir palaiko, galima tikėtis rinkos ateities, fizinis lavinimas pagaliau nebelieka apleistas.
Viena iš pagrindinių apraiškų yra ta, kad savaitgaliais, žiemos ir vasaros atostogų metu „dvigubo mažinimo“ politika draudžia korepetitorių darbą, todėl padidėjo mokinių, dalyvaujančių kūno kultūros pamokose atostogų metu, skaičius. Tuo pačiu metu, kadangi draudžiamas ikimokyklinis pradinis ugdymas, padidėjo ikimokyklinio amžiaus vaikų, dalyvaujančių kūno kultūros pamokose, skaičius.
Be to, naujas perėjimas į kūno kultūrą yra nemenkas. Remiantis „China Sports News“, Švietimo ministerijos tiesioginėje laikraščių platformoje atlikta apklausa rodo, kad 92,7 proc. šalies mokyklų nuo politikos įgyvendinimo vykdė meno ir sporto veiklą. Įstaigos ir įmonės, kurios anksčiau vykdė disciplinos mokymus, nukreipė savo verslą į kūno kultūros pramonę, įskaitant „New Oriental“, „Good Future“ ir kitas pagrindines mokymo ir rengimo įstaigas. Iš disciplinos švietimo ir rengimo įstaigų perkelti veiklos ir pardavimo talentai taip pat skatins standartizuotą kūno kultūros pramonės plėtrą.
Nerimas kyla dėl reguliavimo, painiavos ir didelio netikrumo. „Dvigubo mažinimo“ esmė – ne tik drausmės mokymai. Kai politika iš tikrųjų įgyvendinama, teisėsaugos ribose kyla netikrumas dėl kvalifikacijos, kapitalo, atributų, mokesčių, mokytojų ir kt. Galima sakyti, kad valstybės priežiūra visoms nemokyklinio mokymo programoms tapo griežtesnė.
2022 m. pradžioje nedideli protrūkiai ir toliau kartojasi. Tiesą sakant, nuo epidemijos protrūkio 2019 m. pabaigoje kūno kultūros įstaigos, kurios rėmėsi nuotoliniu mokymu ir treniruotėmis, išgyvena gana sunkius laikus. Zhang Tao „Duojing“ sakė, kad 2020 m., epidemijos įkarštyje, jos fizinės parduotuvės buvo uždarytos septynis mėnesius. 2021 m. epidemija vis dar atneš dviejų ar trijų mėnesių pertrauką, todėl „Sports“ taip pat paskatino daugiau bandymų internetu, pavyzdžiui, rengti internetines treniruočių stovyklas, teikti treniruočių paslaugas baziniams kursams, kad būtų užtikrintas nepertraukiamas kasdienis mokymas. Tačiau Zhang Tao pripažino: „Internetas niekada nepakeis kūno kultūros, nuotolinis mokymas vis dar yra pagrindinė mūsų dalis, vis dar yra mūsų pagrindinis mūšio laukas.“
Ilgą laiką kūno kultūros nebuvo Kinijos švietimo sistemoje. Prasidėjus naujam kūno kultūros pakilimo etapui, atrodo, kad yra būdas išspręsti šią situaciją.
Viena iš kūno kultūros pramonės problemų yra didelė mokytojų trūkumo rizika. Remiantis Kinijos sporto generalinės administracijos prognozėmis, 2020 ir 2025 m. pramonės atotrūkis sieks atitinkamai 4 mln. ir 6 mln., o tai atitinka sparčiai besivystančią nišinę sporto šaką, profesionalių trenerių, tokių kaip fechtavimas, regbis, jojimas ir kt., trūkumą; masiniuose sporto projektuose dėl sunkiai patikrinamų ir nevienodų mokytojų, trūksta sudėtingų talentų, turinčių edukologinės psichologijos, kalbos įgūdžių ir sportinių įgūdžių.
Laiko skyrimas profesionalių mokytojų ugdymui yra neišvengiamas dalykas, norint, kad institucijos taptų didesnės ir stipresnės. Zhang Tao teigė, kad pagrindinis „Wanguo Sports“ konkurencingumas daugiausia slypi profesionaliuose mokytojuose, kurie pasitraukė iš nacionalinių ir provincijų komandų ir tapo „Wanguo Sports“ lyderiais.
Antras fizinio lavinimo industrijos trūkumas yra tas, kad pats fizinis lavinimas yra prieštaringas žmogiškumui. Ypač svarbu nustatyti įdomų turinį ir periodinius tikslus, siekiant pagerinti mokinių įsitraukimą. Žinių mokymą galima išmokti vienu metu, tačiau fizinio lavinimo ciklas yra ilgesnis, todėl reikia sąmoningo mokymo ir pakartotinio mokymo įvaldžius technologijas, kad jos būtų integruotos į mokinių fizinę kokybę.
Ataskaitoje toliau nagrinėjama įvairių politikos krypčių įtaka kokybiško švietimo pramonei, išaiškinti kokybiško švietimo pramonės varomuosius veiksnius, analizuojamas verslo modelis, išardoma pramonės grandinė, o tokios veiklos kaip meninis ugdymas, kūno kultūra, STEAM ugdymas, moksliniai tyrimai ir stovyklinis ugdymas apima tipines kokybiško švietimo krypties rinkos charakteristikas, rinkos dydžio matavimą, konkurencijos modelio analizę ir tipinės įmonės atvejo analizę. Be to, ataskaitoje apklausiami keli pramonės ekspertai, prognozuojant būsimas kokybiško švietimo plėtros tendencijas iš daugelio perspektyvų ir aspektų, įtraukiant kokybiško švietimo įmonių įkūrėjus, pramonės investuotojus ir vertybinių popierių analitikus.
Kinijos kokybiško švietimo pramonės žemėlapis, šaltinis: Duowhale švietimo tyrimų instituto surinkta informacija
Įrašo laikas: 2022 m. kovo 25 d.