Thosaigh oscailt mhór Chluichí Oilimpeacha an Gheimhridh i mBéising 2022 oíche an 4 Feabhra. Chomh luath le 2015, nuair a rinne Béising tairiscint do Chluichí Oilimpeacha an Gheimhridh 2022, thug an tSín gealltanas sollúnta —— “300 milliún duine a spreagadh chun páirt a ghlacadh i spóirt oighir agus sneachta”. Anois tá an sprioc bogtha ó fhís go réaltacht, agus 346 milliún duine ag glacadh páirte i spóirt oighir, sneachta agus oighir ar fud na tíre.
Ón straitéis náisiúnta chun cumhacht spóirt a thógáil, go dtí an polasaí soladach feidhmíochta spóirt isteach sa scrúdú iontrála ardscoile, mar aon le reáchtáil rathúil na gCluichí Oilimpeacha Geimhridh, tá níos mó agus níos mó airde á tabhairt ar an oideachas fisiciúil. Tar éis an tuirlingthe “laghdú dúbailte”, tá an rian oideachais fhisiciúil níos plódaithe i go leor reathaithe, idir fhathaigh dheighilte le blianta fada, ach díreach tar éis dul isteach sna himreoirí freisin.
Ach tá todhchaí dhearfach agus todhchaí neamhchinnte araon ag an tionscal. Ní chiallaíonn “laghdú dúbailte” gur féidir le hinstitiúidí corpoideachais fás go brúidiúil mar oideachas ardchaighdeáin. Os a choinne sin, tá maoirseacht láidir ar institiúidí corpoideachais i dtéarmaí cáilíochta agus caipitil freisin, agus tá siad ag cur a gcuid scileanna inmheánacha féin faoi thástáil faoi thionchar tonnta na heipidéime.
Faoi láthair, tá an margadh foriomlán d’oiliúint spóirt leanaí faoi smacht iomlán ag daltaí i mbunscoileanna agus i meánscoileanna. Tá bonn úsáideoirí féideartha an mhargaidh mór, ach tá an ráta treá agus an leibhéal tomhaltais sách íseal. De réir Institiúid Taighde Oideachais Duowhale, beidh margadh oiliúna spóirt leanaí na Síne níos mó ná 130 billiún yuan faoi 2023.
Foinse: Institiúid Taighde Oideachais Il-Mhíolta Móra
Tuarascáil Thionscal Ardchaighdeáin Oideachais na Síne 2022
Taobh thiar den mhargadh céad billiún, tá an polasaí i gceannas. Sa bhliain 2014, d’eisigh an Chomhairle Stáit uimh. 46 roinnt Tuairimí maidir le Luasghéarú Fhorbairt an Tionscail Spóirt agus Tomhaltas Spóirt a Chur Chun Cinn, ag spreagadh caipitil shóisialta chun dul isteach sa tionscal spóirt agus ag leathnú tuilleadh bealaí infheistíochta agus maoinithe an tionscail spóirt. Ó shin i leith, thosaigh an borradh caipitil ag dul i méid sa tionscal oideachais choirp.
Léiríonn sonraí gur ardaigh cuideachtaí a bhaineann le spóirt 217 cás in 2015, le méid iomlán de 6.5 billiún yuan. In 2016, shroich líon maoinithe na gcuideachtaí a bhaineann le spóirt 242, agus shroich an méid iomlán maoinithe 19.9 billiún yuan, an buaic le cúig bliana anuas.
Foinse: Institiúid Taighde Oideachais Il-Mhíolta Móra
Tuarascáil Thionscal Ardchaighdeáin Oideachais na Síne 2022
Creideann Jin Xing, bunaitheoir agus uachtarán Dongfang Qiming, gur pointe scoir soiléir é eisiúint Dhoiciméad 46. Go dtí seo, tá an aclaíocht náisiúnta ina straitéis náisiúnta, agus tá forbairt thionscal spóirt na Síne tar éis dul isteach sa tréimhse fhásta sa chiall fhíor, agus de réir a chéile chuaigh sí isteach i gcéim na forbartha mear.
I mí Lúnasa 2021, d’eisigh an Chomhairle Stáit agus an plean náisiúnta folláine (2021-2025), ag cur ocht ngné chun cinn, lena n-áirítear méadú ar na háiseanna folláine náisiúnta, imeachtaí náisiúnta folláine, leibhéal seirbhíse treorach folláine eolaíochta a chur chun cinn, eagraíochtaí sóisialta spóirt a spreagadh, gníomhaíochtaí folláine sluaite tábhachtacha a chur chun cinn, forbairt thionscal an spóirt a chur chun cinn, forbairt chomhtháthú folláine náisiúnta a chur chun cinn, an tseirbhís eagna folláine náisiúnta a thógáil, etc. Tá an doiciméad beartais seo tar éis babhta nua fáis a thiomáint go díreach i dtionscal spóirt na Síne arís.
Ar leibhéal an oideachais scoile, ó athchóiriú scrúdú iontrála na hardscoile in 2021, tá scóir scrúdaithe an oideachais choirp ardaithe ag gach ceantar sa scrúdú iontrála, tá aird shuntasach tugtha don phríomhchúrsa san oideachas coirp, agus tá méadú mór tagtha ar an éileamh ar oideachas coirp do dhaoine óga.
Faoi láthair, tá an scrúdú corpoideachais curtha i bhfeidhm go forleathan ar fud na tíre, agus tá an scór idir 30 agus 100 pointe. Ó 2021 i leith, tá méadú tagtha ar scór an scrúdaithe corpoideachais i bhformhór na gcúigí, agus tá an méadú mór. Tá cúige Yunnan tar éis a scór don scrúdú corpoideachais a ardú go 100, an scór céanna leis an tSínis, matamaitic agus Béarla. Tá cúigí eile ag coigeartú agus ag uasmhéadú ábhar agus scór cáilíochta spóirt de réir a chéile freisin. Tá méadú tagtha ar chúige Henan go 70 pointe, Guangzhou ó 60 go 70 pointe, agus Béising ó 40 go 70 pointe.
Ag leibhéal na feasachta poiblí, tá an aird atá á tabhairt ar shláinte choirp agus mheabhrach déagóirí ar cheann de na fórsaí tiomána atá taobh thiar d’fhorbairt thapa an oideachais choirp. Ina theannta sin, tá daoine níos feasaí ar thábhacht na folláine coirp mar gheall ar an eipidéim le dhá bhliain anuas.
Foinse: Institiúid Taighde Oideachais Il-Mhíolta Móra
Tuarascáil Thionscal Ardchaighdeáin Oideachais na Síne 2022
Tá borradh faoi fhorbairt an oideachais choirp mar gheall ar fhorleagan fachtóirí éagsúla. “Tá tús nua á chur leis an oideachas coirp le haghaidh forbairt thapa,” a dúirt Jin. Creideann Zhang Tao, POF Wanguo Sports, cé go bhfuil 50 doiciméad ar a laghad ann a chuireann forbairt thionscal an spóirt chun cinn, go bhfuil leibhéal forbartha reatha thionscal an spóirt intíre i bhfad taobh thiar de thíortha iasachta agus go mbaineann sé leis an gcéad chéim forbartha. Ní leor sochar beartais shimplí. Mar gheall ar bhunús lag thionscal spóirt náisiúnta, is gá iarracht a dhéanamh ar bhealaí níos tráchtála chun an oideachas coirp a chur chun cinn agus a chur chun cinn.” Mar thoradh ar easpa cultúir thionscal spóirt sa tSín tá daonra beag tomhaltais spóirt agus forbairt lag ar mhargadh tomhaltais spóirt.
Rinne Zhang Tao anailís bhreise ar an bhfíric go bhfuil sé riachtanach, i bhforbairt an oideachais choirp, an tionscal spóirt a fhorbairt, greim daingean a choinneáil ar shaothrú dhaonra na spóirt agus ar mhargadh na dtomhaltóirí, go háirithe ó shaothrú mhargadh na hóige, ó fhorbairt bhríomhar a dhéanamh ar eagraíochtaí spóirt shóisialta na hóige, chun bunchloch dhaonra spóirt an todhchaí a leagan. Gan fhorbairt mhór an tionscail spóirt, ní bheidh i dtionscail ghaolmhara eile ach uisce gan fhoinse agus crann gan fhréamhacha.
Féach ar an tionscal oideachais agus oiliúna arís. I mí Iúil 2021, cuireadh an polasaí “laghdú dúbailte” i bhfeidhm, agus d’athraigh an tionscal go mór. Ag an am céanna a raibh an oiliúint ábhair ag teacht faoi bhrú trom, thosaigh níos mó agus níos mó institiúidí ag méadú leagan amach an oideachais ardchaighdeáin. Déantar athscrúdú ar an gcorpoideachas, mar cheann de na rianta tábhachtacha i réimse an choirpoideachais.
Ach tá mothúcháin mheasctha fós ag go leor cleachtóirí faoi fhorbairt thionscal an spóirt. Is áthas linn an spreagadh agus an tacaíocht beartais, is féidir a bheith ag súil le todhchaí an mhargaidh, agus níl faillí á déanamh ar an gcorpoideachas a thuilleadh faoi dheireadh.
Ceann de na príomhléirithe ná go dtoirmisctear an teagasc ábhair faoin mbeartas “laghdú dúbailte” le linn laethanta saoire an deireadh seachtaine, an gheimhridh agus an tsamhraidh, agus go bhfuil méadú tagtha ar líon na ndaltaí a ghlacann páirt sa chorpoideachas le linn na laethanta saoire. Ag an am céanna, toisc go bhfuil cosc ar oideachas réamhscoile bunscoile, tá méadú tagtha ar líon na bpáistí réamhscoile a ghlacann páirt sa chorpoideachas.
Ina theannta sin, níl an t-aistriú nua isteach sa chorpoideachas beagáinín. De réir China Sports News, léiríonn suirbhé ar ardán nuachtáin dhírigh na hAireachta Oideachais go bhfuil gníomhaíochtaí ealaíne agus spóirt curtha i gcrích ag 92.7 faoin gcéad de scoileanna ar fud na tíre ó cuireadh an polasaí i bhfeidhm. Tá institiúidí agus cuideachtaí a bhí páirteach in oiliúint disciplíní roimhe seo tar éis a ngnó a dhíriú ar an tionscal corpoideachais, lena n-áirítear New Oriental, Good Future agus institiúidí teagaisc agus oiliúna eile. Cuirfidh na buanna oibríochta agus díolacháin a aistrítear ó na hinstitiúidí oideachais agus oiliúna disciplíní forbairt chaighdeánaithe an tionscail chorpoideachais chun cinn freisin.
Is ábhar imní é rialáil, mearbhall agus éiginnteacht mhór. Ní hamháin maidir le hoiliúint disciplíne atá croílár an “laghdaithe dhúbailte”. Nuair a chuirtear an polasaí i bhfeidhm i ndáiríre, bíonn éiginnteachtaí ann maidir le teorainn forfheidhmithe an dlí i dtéarmaí cáilíochta, caipitil, tréithe, táillí, múinteoirí, srl. Is féidir a rá go bhfuil maoirseacht an stáit ar gach oiliúint lasmuigh den scoil níos déine anois.
Ag tús 2022, leanann ráigeanna beaga ag athrá. Déanta na fírinne, ó thosaigh an eipidéim ag deireadh 2019, tá institiúidí oideachais choirp a bhí ag brath ar theagasc agus oiliúint as líne ag maireachtáil i dtréimhsí sách deacra. Dúirt Zhang Tao le Duojing go raibh a siopaí as líne dúnta ar feadh seacht mí ag buaicphointe na heipidéime in 2020. In 2021, beidh bearna dhá nó trí mhí fós mar thoradh ar an eipidéim, rud a spreag Spóirt chun níos mó iarrachtaí ar líne a dhéanamh freisin, amhail campaí oiliúna ar líne a sheoladh, seirbhísí bualadh isteach agus teagaisc do chúrsaí oiliúna bunúsacha, chun oiliúint laethúil gan bhriseadh a chinntiú. Mar sin féin, d’admhaigh Zhang Tao, “Níl ionadú iomlán ar líne ann don oideachas coirp riamh, is é an líne an príomhchorp fós, is é ár bpríomhchatha fós.”
Le fada an lá, bhí an corpoideachas as láthair i gcóras oideachais na Síne. De réir mar a thosaíonn babhta nua borradh faoin gcorpoideachas, is cosúil go bhfuil bealach ann chun an scéal seo a réiteach.
Ceann de na pointí pian i dtionscal an choirpoideachais ná go bhfuil bearna mhór i líon na múinteoirí. De réir shonraí réamhaisnéise Riarachán Ginearálta Spóirt na Síne, is é 4 mhilliún agus 6 mhilliún faoi seach an bhearna sa tionscal in 2020 agus 2025, rud a fhreagraíonn don rian nideoige atá ag forbairt go mear, bearna na gcóitseálaithe gairmiúla, amhail claí, rugbaí, marcaíocht, srl.; tionscadail spóirt mais, mar gheall ar mhúinteoirí atá deacair a fhíorú agus míchothrom, tá buanna ilchodacha le síceolaíocht oideachais, cumas teanga agus scileanna spóirt gann.
Is rud dosheachanta é go gcaithfidh institiúidí am a thógáil chun múinteoirí gairmiúla a chothú le go mbeidh siad níos mó agus níos láidre. Dúirt Zhang Tao gurb iad na múinteoirí gairmiúla atá ar scor ó fhoirne náisiúnta agus cúigeacha príomh-iomaíochas Wanguo Sports —— atá ar scor ó fhoirne náisiúnta agus cúigeacha, rud a chruthaíonn díog Wanguo Sports.
Is é an dara pointe pian sa tionscal oideachais choirp ná go bhfuil an oiliúint choirp féin in aghaidh na daonnachta. Tá sé thar a bheith tábhachtach ábhar suimiúil agus spriocanna tréimhsiúla a shocrú chun rannpháirtíocht na mac léinn a fheabhsú. Is féidir teagasc eolais a fhoghlaim ag an am céanna, ach tá timthriall an oideachais choirp níos faide, rud a éilíonn oiliúint d'aon ghnó agus oiliúint arís agus arís eile tar éis máistreacht a fháil ar an teicneolaíocht, chun go ndéanfar í a inmheánú i gcáilíocht choirp na mac léinn.
Tuarascáil ar staidéar breise ar thionchar sraith beartas ar an tionscal oideachais ardchaighdeáin, soiléiriú a dhéanamh ar na tosca tiomána atá taobh thiar den tionscal oideachais ardchaighdeáin, anailís a dhéanamh ar mhúnla gnó, slabhra tionsclaíoch a dhíchóimeáil, agus a leithéidí oideachas ealaíne, oideachas fisiciúil, oideachas STEAM, taighde agus oideachas campa, tréithe tipiciúla margaidh rian oideachais ardchaighdeáin, tomhas ar mhéid an mhargaidh, anailís ar phatrúin iomaíochta agus anailís ar chásanna tipiciúla fiontar. Ina theannta sin, déantar agallaimh sa tuarascáil le roinnt saineolaithe tionscail, ag tuar treochtaí forbartha amach anseo an oideachais ardchaighdeáin ó pheirspictíochtaí agus ó ghnéithe éagsúla, ag comhtháthú bhunaitheoirí cuideachtaí oideachais ardchaighdeáin, infheisteoirí tionscail agus anailísithe urrús.
Léarscáil thionscal oideachais ardchaighdeáin na Síne, foinse: bailiúchán Institiúid Taighde Oideachais Duowhale
Am an phoist: 25 Márta 2022